jueves, 22 de mayo de 2014

Acreditación de la Competencia Lingüística en lengua extranjera en la Comunidad de Extremadura

La Secretaría General de Educación del Gobierno de Extremadura, en el DOE de 24 de marzo de 2014, publicó el DECRETO 39/2014, de 18 de marzo, por el que se establecen los requisitos específicos de acreditación de la competencia lingüística en lengua extranjera para impartir áreas, materias o módulos en los programas bilingües, y se regula el procedimiento para obtener la correspondiente habilitación lingüística en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
El artículo 3 sobre Requisitos de acreditación lingüística y procedimiento de habilitación en lenguas extranjeras recoge en el punto 2 la formación metodológica  en bilingüismo  como vía para obtener la habilitación lingüística.
En esta línea, la Asesoría de Lenguas Extranjeras ha convocado las siguientes actividades para facilitar  la formación especializada en metodología AICLE:
  • Desarrollo y Práctica Activa CLIL/ AICLE en las Secciones Bilingües: Actividades y Unidades Didácticas Integradas.  Un curso muy práctico a cargo de la profesora de Música, María Moreno Sierra , del IES Siberia Extremeña de Talarrubias. 
  • Método de Lecto- Escritura Synthetic- Phonics. Impartido por María Moliner Bernabé,, profesora de Didáctica del Inglés para Infantil y Primaria y Coordinadora del Curso de Postgraduado en Enseñanza Bilingüe de la Universidad Pontificia de Salamanca. También participa en la creación de Phonics Multi-ROM para el libro Oxford Splash de la editorial OUP.
  • Uso de las TICs en un Currículum Integrado CLIL.Impartido por Dña. Marta Cervera, profesora de Inglés -Teacher Trainer de la Editorial Pearson.
La Dra. Beatriz López Medina, Coordinadora Académica del Máster en Enseñanza Bilingüe, miembro del Dpto. de Lenguas Aplicadas de la Facultad de las Artes y las Letras de la Universidad Nebrija de Madrid  impartió los dos cursos siguientes:
  • Modelo metodológico AICLE: El Coordinador en las Secciones Bilingües y la Evaluación del Curriculum Integrado de Lenguas.
  • CLIL Methodology for Secondary and Vocational Training Courses.
Estas actividades se completaron con los dos cursos de convocatoria regional por parte del Servicio de  Innovación y Formación del Profesorado, que tuvieron como ponente a la Dra. Linda Gerena.
  • English Teaching Course for EEOOII.
  • English CLIL Workshop.
La Dra. Linda Gerena es una especialista de reconocido prestigio internacional en formación lingüística del profesorado y en metodología AICLE en entornos bilingües y plurilingües. Es Profesora Titular de la Facultad de Formación del Profesorado en la Universidad de Nueva York. Sus intereses profesionales se centran en el estudio de los procesos de adquisición de una segunda lengua, técnicas efectivas de enseñanza para alumnos de primaria y secundaria, el aprendizaje integrado de lengua y contenidos (AICLE) y la enseñanza bilingüe. En 2012 recibió el prestigioso premio Fullbright Scholar Award otorgado por el Departamento de Estado de EE.UU.

Gracias a todas las ponentes por su buen hacer y a los profesores asistentes por su participación e interés.