lunes, 14 de diciembre de 2015

Programa INMERLEX: Inmersión Lingüística Formativa en Portugués en Évora (Portugal)

El fin de semana del 21 al 22 de noviembre un grupo de profesores viajó, dentro de un programa de Inmersión Lingüística , a la ciudad Portuguesa de Évora. El objetivo era participar en  situaciones comunicativas reales durante este breve período de tiempo.
Se formaron pequeños grupos  que realizaron actividades centradas en la mejora de las capacidades de producción y comprensión oral. 
El programa incluía una visita  guiada por las zonas y monumentos más emblemáticos de la ciudad, como la Praça do Giraldo, Rua 5 de Outubro, Catedral, Templo Romano, Largo das Portas de Moura, Capela dos Ossos...
La actividad que puso la guinda al fin de semana fue, sin dudarlo, el Taller y recital de  Cante Alentejano (Patrimonio Cultural de la UNESCO)  y la cena que la Associação de Cantares de Évora nos ofreció. Pudimos comprobar cómo los portugueses mantienen con mimo y orgullo todas sus tradiciones.
El domingo por la mañana visitamos la bodega Cartuxa, de la Fundación Eugenio Almeida  y disfrutamos de una  cata de vino y aceite antes de regresar a Cáceres.




lunes, 30 de noviembre de 2015

Programas Educativos Europeos Erasmus+ y otras Iniciativas Internacionales

Hoy, 30 de noviembre de 2015,  comienza en el CPR de Cáceres un curso sobre Erasmus+ y otras iniciativas internacionales con el objeto de promover y facilitar la participación de los Centros Educativos y profesores en la Convocatoria de propuestas 2016.
Además de la  presentación general del Programa y abordar la gestión y cumplimentación de los formularios, contaremos con presentación de experiencias de diversos Centros que han participado en algunas  Acciones del Programa. También contaremos con la presencia de uno de los Embajadores e-Twinning para ayudar a los profesores a usar esta plataforma y hacernos ver la importancia que tiene dentro de Erasmus+. Podéis consultar en Programa del curso en el siguiente enlace:

martes, 17 de noviembre de 2015

ERASMUS+ 2016


El 20 de octubre de 2015 se publicó la convocatoria de propuestas para 2015-16 del Programa Erasmus+ de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte. El plazo para la presentación de las solicitudes es el siguiente:
  • Acción Clave 1 : Movilidad de las personas en el ámbito de la educación y la formación : 2 de febrero de 2016.
  • Acción Clave 2 : Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud : 26 de abril de 2016.
El CPR de Cáceres convoca un curso con el fin de conocer la estructura del Programa Erasmus +, especialmente de las acciones KA1 y KA2, asesorar a los profesores en la cumplimentación de los formularios y preparación de la documentación necesaria para solicitar un programa europeo y favorecer la posibilidad de presentar un Proyecto en la Convocatoria 2016.

Si estáis interesados en iniciar un Proyecto Europeo en vuestro Centro, no dudéis en asistir. Tendréis la oportunidad de consultar vuestras dudas a otros compañeros que ya han vivido esta experiencia y que os podrán ayudar.     Información del Curso en la WEB del CPR.


miércoles, 11 de noviembre de 2015

Plazas para profesores visitantes en centros educativos de Estados Unidos de América y Canadá para el curso académico 2016-2017

Con fecha 10 de noviembre 2015 se ha publicado la convocatoria de plazas en Estados Unidos y Canadá para impartir docencia en Centros Educativos de Primaria y Secundaria.
El plazo de presentación de solicitudes es de 15 días naturales, contados a partir del día siguiente  al de la publicación de la resolución en el Boletín Oficial del Estado.  Enlace a la Convocatoria






Programa INMERLEX: Inmersión Lingüística Formativa en Inglés en Garrovillas de Alconetar

Last weekend, a group of teachers attended a course in the Hospedería in Garrovillas de Alconetar, in Cáceres. The objective was to develop communicative skills in English, so no Spanish was allowed!
They were divided in smaller groups , led by a native speaker. After a welcome coffe they participated in the different activities the coordinator, Janine McNair, had organized: A Treasure Hunt in the village and a visit to the Corral de Comedias. She had also prepared a wokshop about The Romans and another about the famous Scottish dancing, the Ceilidh.
On Sunday morning they did the Route of the almond trees and visited the Convento de las Jerónimas.
It was a magical warm autumn weekend!


Técnicas de Pronunciación para Profesores Bilingües

Durante los días, 14, 15 y 16 de octubre celebramos un curso sobre técnicas de pronunciación para los profesores que imparten clase en las Secciones Bilingües. Contamos con la presencia de D. Víctor Pavón Vázquez, Profesor Titular en la Universidad de Córdoba, en las áreas de Metodología de la Enseñanza de lenguas y Bilingüismo en la Universidad de Córdoba.
Fue un curso eminentemente práctico y útil. Entre otras indicaciones, Víctor Pavón nos dio el siguiente consejo:  SPEAK SLOWLY!

martes, 22 de septiembre de 2015

miércoles, 9 de septiembre de 2015

Bienvenida al nuevo curso 2015 / 2016

Con la misma intención que en años anteriores, continuo con el Blog de la Asesoría de Idiomas  para acercar la formación que se realiza en el CPR de Cáceres en el ámbito de las lenguas extranjeras y su metodología 
Aprovecho también para poner a vuestra disposición nuestros recursos y recibir vuestras sugerencias y necesidades.

Feliz curso 2015-16

martes, 30 de junio de 2015

Fin de Curso 2014-15

Nada mejor que terminar el Curso dando la enhorabuena a los Centros de la demarcación del CPR de Cáceres y , por supuesto, a todos los demás seleccionados en la Convocatoria Erasmus+ 2015. Nos gustaría compartir sus experiencias cuando inicien estos proyectos.

KA1: OVILIDAD DE LAS PERSONAS POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE

KA101: Movilidad del Personal de Educación Escolar

  • IES SANTA LUCIA DEL TRAMPAL, Alcuescar (Cáceres) Zonas rurales sin fronteras: Let's get closer to Europe through CLILand ITC methodology
  •  IES AL ‐ QAZERES (Cáceres),  Updating and Improving Linguistic and Teaching Competences in English
  • CEIP CASTRA CAECILIA,( Cáceres),  Formación en metodologías AICLE/CLIL/otras para profesorado de la sección Bilingüe de primaria y mejoras idiomáticas.
KA102 : Movilidad del personal y estudiantes 
de Formación Profesional 

Listado provisional de solicitudes seleccionadas: 
  • BECAS TELLEZ EN PORTUGAL:ABRIENDO FONTERAS Y CAMBIANDO VIDAS, IES Javier García Téllez de Cáceres.
  • ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES PRÁCTICAS EN EUROPA 2015: IES Santa Lucía del Trampal, Alcuéscar (Cáceres)
  • Catering Learning in Mediterranean Countries del IES Universidad Laboral de Cáceres.
  • Elaborador de Productos Alimenticios Practicas en Europa 2015 del IES Sierra de Montánchez (Cáceres) 
  • Espíritu olímpico: formación hispano-lusa IES "ÁGORA" de Cáceres.

    KA103: Movilidad entre países del programa : movilidad de estudiantes para prácticas
  • IES Ágora
  • IES Virgen de Guadalupe
  • IES El Brocense
  • IES Javier García Téllez
  • IES Al ‐ Qazeres

    viernes, 12 de junio de 2015

    Innovación en la función asesora


    El  Secretario General de Educación, César Díez Solís, inauguró el pasado día 4 de junio, en el Centro de Profesores y de Recursos  de Mérida, la Jornada de la Red de Formación 2015 para Asesores de CPRs y  de las Unidades de Programas Educativos (UPE).




    http://www.gobex.es/comunicacion/noticia&idPub=16877#.VXq51lEoBnA
    Bajo el título  ‘Innovación en la Función Asesora’ se desarrollaron exposiciones, talleres y ponencias como  ‘Inteligencia y aprendizaje: Lo que sabemos de la mente , ¿cambia nuestras aulas?’ a cargo de Dña. Carmen Pellicer Iborra, licenciada en Pedagogía y Teología. También contamos con la presencia de Aníbal de la Torre, responsable de contenidos en Educ@conTIC en Sevilla; y  de David Álvarez,  licenciado en Ciencias Exactas y Experto en e-Learning, con su ponencia titulada ‘Nuevos ecosistemas de aprendizaje para la formación de los profesionales del siglo XXI’. Los temas de los talleres se referían a recursos educativos abiertos en la Red de Formación, inteligencias múltiples y proyecto lingüístico de centro.
    Para finalizar la Jornada tuvimos la oportunidad de asistir a un espectáculo de gladiadores en el magnífico Anfiteatro de Mérida.




    Al día siguiente, y como clausura de la actividad de formación,  tuvo lugar la intervención de los responsables del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación y Cultura .

    Mi reconocimiento a la labor del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado en la figura de su Jefe de Servicio, D. Miguel Ángel Gil,  y mi agradecimiento personal por el apoyo y la cercanía  que siempre han demostrado sus Asesores Técnicos docentes Dña. Mar López y D. José Antonio Gutiérrez .

    jueves, 28 de mayo de 2015

    Información Erasmus + en el Curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva

    Dentro de este curso sobre el desarrollo de la función directiva, que pretende dotar al docente de una  visión estratégica del centro educativo, se programó una sesión sobre Erasmus+. Fue el pasado 5 de mayo y tuve el placer, otra vez, de presentar las Acciones KA1 y KA2.
    Los asistentes al curso deben realizar una evaluación de los contenidos expuestos en cada módulo tras la consulta del material proporcionado por los diferentes  ponentes . En mi caso les dirigí a la página web del CPR de Cáceres desde donde tendrían acceso a este blog, y a su vez a las entradas que se refieren a este tema.
    Parece ser que la información no llegó bien y han tenido dificultad para acceder a estos materiales. Por este motivo, y a pesar de que la evaluación ya la han realizado, recopilo en esta entrada las anteriores sobre Erasmus+ para futuras consultas que puedan necesitar.





    martes, 12 de mayo de 2015

    Curso - Taller: La Enseñanza Bilingüe en Extremadura. Un proyecto pionero entre la Universidad y docentes de secciones bilingües.

    CLIL-book-26.1.2010
    Los días 7 y 8 de mayo celebramos en el CPR de Cáceres este curso-taller con cuatro intervenciones sobre el marco teórico general de AICLE, el desarrollo de experiencias concretas en secciones bilingües por parte de profesores de Primaria, análisis de normativas vigentes sobre bilingüismo y estudios de casos desarrollados en los talleres previos. 
    Para finalizar, con las aportaciones de los integrantes del taller se elaborará una propuesta metodológica concreta para la colaboración en la futura sección bilingüe del Grado de maestro.

    La primera ponencia del jueves, El bilingüismo y la metodología AICLE en la legislación educativa de Extremadura, corrió a cargo de D. Pedro Antonio Reyes Pastor, Asesor Técnico Docente del Servicio de Coordinación Educativa de la Secretaría General de Educación.

    Continuamos con la experiencia Bilingual teaching: What is all about?/ Enseñanza bilingüe: ¿de qué se trata?, presentada por D.Carlos Macías Samperio, maestro y Jefe de Estudios del Colegio Castra Caecilia de Cáceres.

    Gran parte de la tarde del viernes tuvimos el placer de escuchar a D. Víctor Pavón Vázquez, Profesor Titular de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Córdoba: Theoretical underpinnings of integrating content and language in higher education./ Fundamentos teóricos de la integración de contenidos y lengua en la educación superior.
    Dña. Gema Delicado Puerto, vicedecana de Relaciones Internacionales de la Facultad de Formación del Profesorado de la UEX, presentó:  El Grado Bilingüe de la Facultad de Formación del Profesorado: Una experiencia pionera.
    Este Grado, además de impartir al menos el 50% de las clases en inglés, contará el primer año con el apoyo metodológico de siete maestros asesores de Primaria que actualmente trabajan en secciones bilingües.


    viernes, 20 de marzo de 2015

    Carta Erasmus de Educación Superior ECHE

    Convocatoria de la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) correspondiente a la convocatoria 2016. 
    El plazo de presentación de solicitudes para obtener dicha Carta finaliza el jueves 30 de abril de 2015 a las 12.00 (hora de Bruselas).
    Diario Oficial de la Unión Europea del 5 de marzo de 2015 la Convocatoria de propuestas de la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE)

    Toda la información la podéis encontrar en la siguiente página del SEPIE http://www.oapee.es/oapee/inicio/ErasmusPlus/ECHE2016.html


    viernes, 27 de febrero de 2015

    Convocatoria para la acreditación y habilitación lingüística para centros bilingües

    Acaba de publicarse la ORDEN de 3 de febrero de 2015  para la obtención de la acreditación y habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Podéis acceder al documento en el siguiente enlace: DOE.
    El plazo de presentación de solicitudes finaliza el día 16 de marzo.
    El CPR de Cáceres, ha convocado los siguientes curso atendiendo a esta línea de formación:
    One Step ahead for CLIL Primary Teachers and English Teachers : The Joint Planning, impartido por María Moliner Bernabé en las siguientes fechas: 4, 11, 18 y 25 de noviembre de 2014.
    CLIL Principles in Action, impartido por Jennifer Schmidt en la primera semana de Diciembre de 2014.
    Language Development in the Bilingual Classroom, desde el 19 al 23 de enero, impartido por la Doctora Linda Gerena.


    jueves, 26 de febrero de 2015

    Kamishibai

    Para cambiar de tema, hoy he recibido un correo de Carmen Aldama invitándome a ver el trabajo  que está haciendo con el Kamishibai.
    Kamishibai , en japonés, quiere decir “teatro de papel”. Es una forma de contar cuentos muy popular en Japón, pero tiene múltiples aplicaciones didácticas.
    Carmen Aldama, junto con su compañera , Carmen Varea, estuvo en el CPR de Cáceres en noviembre impartiendo un curso sobre el Kamishibai y su aplicación en las clases de lenguas extranjeras para trabajar las cuatro destrezas básicas además de las competencias claves.
    El entusiasmo , el rigor y su buen hacer animaron a varias profesoras a crear sus propios Kamishibais.

    jueves, 19 de febrero de 2015

    Seminario de Formación Erasmus+

    El pasado 9 de febrero iniciamos en el CPR de Cáceres un Seminario de Formación en Programas Europeos para animar a los Centros a participar en las diferentes acciones que ofrece la Convocatoria 2015 Erasmus+. En el siguiente enlace podéis consultar el Programa completo.

    Esta formación se ha desarrollado en otros CPRs de la región y he tenido la oportunidad de presentar las características generales de la KA1 y KA2 en el CPR de Plasencia y los próximos días 12 y 19 de marzo iré al CPR de  Don Benito- Villanueva.
    Si estáis  interesados en participar en un proyecto de movilidad de la Acción Clave 1 (KA1) podéis ver la presentación  aquí.
    El objetivo de esta acción es la movilidad del personal por motivos de aprendizaje. Son proyectos de centro y deben ser solicitados por la propia institución educativa. El plazo de solicitudes está a punto de acabar: 4 de marzo 2015.

    En este otro enlace podéis ver las características de la Acción Clave 2 (KA2) .
    El objetivo de esta acción es la cooperación para el intercambio de prácticas innovadoras. La solicitud también debe partir del análisis de las necesidades del Centro y el plazo finaliza el 31 de marzo.

    El IES Francisco de Orellana, de Trujillo (Cáceres) participa en esta KA2 con un Proyecto titulado DOME. Su coordinadora, Mª Carrión Fagundo Torres, participó en nuestro Seminario y los asistentes al mismo pudieron aprovecharse de su experiencia haciéndole consultas prácticas sobre las actividades que están realizando y cómo han ido solventando las dificultades encontradas desde que concibieron este proyecto que versa sobre estudio y creación de una Cúpula Geodésica.



    El pasado lunes, 2 de marzo 2015, nos visitó Ángel Luis Gallego Real, profesor de Latín en el IES Vegas Bajas de  Montijo y Embajador e- Twinning. Aquí podéis verle con algunos de los asistentes al seminario en la fotografía tomada del Blog de los Embajadores e-twinning de Extremadura .

    La presentación que hizo, aparte de ser amena y entretenida, fue muy acertada para aquellos que están pensando en participar en esta Convocatoria Erasmus+. También  animó a los profesores presentes a que realizaran proyectos europeos solamente a través de la Plataforma. Si alguien está interesado en practicar, antes de meterse de lleno en un proyecto, puede hacerlo accediendo al siguiente enlace http://www.etwinning.es/en/trainning.
    También nos proporcionó algunas direcciones útiles de herramientas para usar en nuestros proyectos:
    www.weebly.com - para crear páginas web.
    https://es.padlet.com- para hacer tableros colaborativos.
    www.buncee.com- para crear posters digitales.
    www.pixton.com/es- para hacer comics.
    www.emaze.com/es/- para hacer presentaciones.



    miércoles, 4 de febrero de 2015

    El OAPEE cambia de nombre y otras novedades

    El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos cambia de nombre con la entrada en vigor del Programa Erasmus+



    El Servicio Español Para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) es  el nuevo nombre de la Agencia Nacional para la gestión, difusión, promoción y estudios de impacto del nuevo programa Erasmus+ en el ámbito de la educación y la formación (2014-2020)
    Otra novedad que nace con Erasmus+ es  la creación de una plataforma, School Education Gateway (SEG) que proporciona a los centros educativos la ayuda que necesitan para el inicio y desarrollo de proyectos Erasmus+.

    Además podemos encontrar información general sobre el Programa Erasmus+, recopilación de buenas prácticas, tutoriales y noticias relativas al Programa. El enlace directo para acceder a la plataforma, que está disponible en diferentes idiomas, es: www.schooleducationgateway.eu



    miércoles, 28 de enero de 2015

    Lectura de periódicos en inglés - Biblioteca CEPA Cáceres

    "Quien guarda, halla"
     Tenía guardados en casa algunos periódicos ingleses con el objeto de hacer una "free library" en el CPR, proyecto que ha quedado en espera por falta de tiempo.
    Una de las encargadas de la biblioteca del Centro de Adultos de Cáceres, y profesora de inglés,  Olga Martín Cobos, vió en ellos la posibilidad de usarlos con su alumnos.  Y así ha sido. En este enlace al  blog de la Biblioteca CEPA Cáceres podéis ver el  trabajo que han hecho.
    ¡Enhorabuena, Olga!


    jueves, 8 de enero de 2015

    Convocatoria 2015 Erasmus +

    Comenzamos el segundo trimestre del curso y el nuevo año con el cumplimiento de proporcionaros las novedades de la convocatoria 2015 Erasmus+ que se dieron a conocer en las Jornadas Anuales de Difusión de dicho programa celebradas en Madrid los días 16 y 17 de diciembre del pasado año.
    La primera novedad  y muy importante es que se ha publicado la tercera versión de la Guía del Programa , ya en español . Este será el documento que tendremos siempre presente para resolver las dudas y posibles consultas si queremos solicitar las acciones que nos ofrece Erasmus+.

    NOVEDADES  KA1: Movilidad para el Personal de Educación Escolar y de Personas Adultas:
    • La Movilidad del Personal hace referencia exclusivamente a : Profesores, formadores y otro personal de los sectores de la educación y de la formación.
    • La duración de la actividad (2 días a 2 meses) contempla el viaje aparte.
    • Aparecen los Consorcios del Personal Docente Escolar pensados para facilitar la gestión de los proyectos a los centros educativos y deben responder a las necesidadesy expectativas de los centros, no  a las de la autoridad  educativa que los lidera y actua como coordinador del mismo.
    • Nuevas tablas de dietas y posibilidad de solicitar un día de dieta para el viaje.
    • Revisión de los Formularios KA1. 
    PRESENTACIÓN KA1 EDUCACIÓN ESCOLAR Y PERSONAS ADULTAS DEL OAPEE  QUE INCLUYE LAS NOVEDADES 

    NOVEDADES KA2: Asociaciones Estratégicas Educación Escolar y de Personas Adultas:
    • Desaparece el formulario KA200 .
    • Nuevo Formulario KA219.
    • Separación de los Proyectos School to School del resto de acciones KA2 Escolar.
     PRESENTACIÓN KA2 OAPEE 

    No dudéis en consultar cualquier duda a través del blog o en el Teléfono de la Asesoría de Idiomas del CPR de Cáceres : 927004835